Koolide toetamise kohta: solidaarsuskoolide tugi ZUP de CO
Kas saate määratleda Zup de Co põhimõtte?
See on individuaalne toetus, mida annab üliõpilane, kes on vabatahtlik (6. \ Tth kell 3th ), millel on tõsised puudused prantsuse või matemaatikas ja kelle vanemad ei saa talle vajalikku akadeemilist tuge anda.
Millistel kriteeriumidel valite raskustes olevad õpilased?
Õpetajad identifitseerivad mõlemad tingimused.
Kuidas õpilasi värbatakse?
Õpilased võetakse tööle vabatahtliku tegevuse alusel. Nad on pärit suurest koolid või ülikoolid Pakume õpilastele kaarte, et mälestada erinevaid kursusi. Teisest küljest pöörame tähelepanu pühendumisele ja motivatsioonile. COi ZUP on kohustus, see on moraalne leping, mille kohaselt õpilane lubab olla 2h nädalas. Küsimus ei ole mitte "reetmine" ja mitte noorte pettumus, keda me hoolitseme.
Kas "rahaline" külg on ainus erinevus eraõpetajate organisatsioonidega?
Ei, on ka asjaolu, et erasektori organisatsioonide õpetajad annavad kodus õpinguid pere keskkonnas. Zup de co'is lähevad meie õpilased otse õpilase kolledžisse. Seeläbi säilitame otsese seosekool. See on omamoodi heatahtlik juhendamine: üliõpilane ei ole õppejõud ega vanem, me tunneme üksteist tundma, kuid me ei ole sõbrad.
Kas prantsuse ja matemaatika ainuke teema on õpilasega arutatud?
Need kaks küsimust on põhimõtteliselt ainukesed. Kolmas peab siiski valmistama kolledži patendi ja seisavad tavaliselt silmitsi äripraktika otsimisega. Abi võib seega laieneda geograafilisele ajaloost, inglise keelest ja ka mõningatest nõuetest firmade poole pöördumiseks.
Kogu teave saidil: www.zupdeco.org
See on individuaalne toetus, mida annab üliõpilane, kes on vabatahtlik (6. \ Tth kell 3th ), millel on tõsised puudused prantsuse või matemaatikas ja kelle vanemad ei saa talle vajalikku akadeemilist tuge anda.
Millistel kriteeriumidel valite raskustes olevad õpilased?
Õpetajad identifitseerivad mõlemad tingimused.
Kuidas õpilasi värbatakse?
Õpilased võetakse tööle vabatahtliku tegevuse alusel. Nad on pärit suurest koolid või ülikoolid Pakume õpilastele kaarte, et mälestada erinevaid kursusi. Teisest küljest pöörame tähelepanu pühendumisele ja motivatsioonile. COi ZUP on kohustus, see on moraalne leping, mille kohaselt õpilane lubab olla 2h nädalas. Küsimus ei ole mitte "reetmine" ja mitte noorte pettumus, keda me hoolitseme.
Kas "rahaline" külg on ainus erinevus eraõpetajate organisatsioonidega?
Ei, on ka asjaolu, et erasektori organisatsioonide õpetajad annavad kodus õpinguid pere keskkonnas. Zup de co'is lähevad meie õpilased otse õpilase kolledžisse. Seeläbi säilitame otsese seosekool. See on omamoodi heatahtlik juhendamine: üliõpilane ei ole õppejõud ega vanem, me tunneme üksteist tundma, kuid me ei ole sõbrad.
Kas prantsuse ja matemaatika ainuke teema on õpilasega arutatud?
Need kaks küsimust on põhimõtteliselt ainukesed. Kolmas peab siiski valmistama kolledži patendi ja seisavad tavaliselt silmitsi äripraktika otsimisega. Abi võib seega laieneda geograafilisele ajaloost, inglise keelest ja ka mõningatest nõuetest firmade poole pöördumiseks.
Kogu teave saidil: www.zupdeco.org
