Minu laps koolis: kuidas aidata tal oma kodutööd teha?
Alates hetkestkool Kõigepealt on väikelastel kodutööd teha. See algab rannikuala sinise äärega, et näidata merd, kirjutamisliinid ja hiljem mõned lihtsad arvutused. CP-s teevad lapsed sageli kodutööd rõõmuga. Need ei võta palju aega ja on tavaliselt üsna lihtsad. Kuid mida rohkem aega läheb ja rohkem harjutusi on keeruline.
Kellteismeliseiganoored eelistavad tihti vestelda oma sõpradega arvuti peal või maitseda telesarjade ees, mitte aga töö. Selle asemel, et ennast häirida, mõista olukorda. Teie laps on kolledžis hommikul alates 8. maist ja see on kell 17.00 Vaheaeg on ikka veel väga ära teeninud. Teisalt nõuda, et pärast sellist seeriat oleks aeg alustada töö. Nagu ja millal, luuakse rituaal ja muutuvad kodutööks tema jaoks automatism.
Teie laps eelistab kööki asuda, kui tema tuba on vaiksem? Võib-olla peab tal olema inimesi tema ümber. Lisaks naudivad mõned teismelised muusika kuulamise ajal oma harjutusi. Igatahes, lase tal minna. Peaasi on see, et teie cherub töötab, eks?
Huvitage oma klassi päeva ja kodutöö vastu, kuid ärge vaadake teda. Usalda teda. Lihtsalt aeg-ajalt sisenege oma tuppa, et leida, et ta ei mängi, ja veenduge, et ta ei blokeeri probleemi. Eriti tuleb teie last toetada ja teada, et ta võib muret tekitada. Kiitke teda, kui nad teevad rasket tööd või väitekirja. Ja julgusta teda, kui ta hakkab töö.
See kuivab ... Kas te peate oma kodutööd tegema? See võib olla kiusatus säästa aega, kuid parem on hoiduda. Abistades teda, saate takistada oma lapsel oma õppetundi nõuetekohast omaksvõtmist, isegi kui ta ütleb teile teisiti. Vaadake probleemi avaldus kokku ja paluge tal oma sõnadega ümber sõnastada. Vajadusel korrigeerige, anna talle mõned vihjed, kuid mitte midagi muud. Võtke oma õppetund tagasi. Lugege seda uuesti ja aidake oma väikelapsel sellest aru saada, kui see on ebaselge. Kui mõiste on omandatud, ei tohiks harjutus olla liiga suur probleem. Kuid jääge temaga. Toetatud on, et teie cherubi ei heiduta. Sest keeruka avalduse ees on mõnikord ahvatlev loobuda.
Aga kui laps kasvab üles, muutuvad harjutused veelgi keerulisemaks vanematele, kes ei jõua enam tasemele. Sel juhul julgustage teda ja soovitage tal helistada sõbrale. Viimane selgitab talle kõnesolevat treeningut ja aitab teda kindlasti õigele teele.
Kui leiate selle summa töö küsis liiga palju, rääkige teiste vanematega, enne kui küsite intervjuud peaõpetaja või peaõpetajaga. Vajalik võib olla kohandamine.
Kellteismeliseiganoored eelistavad tihti vestelda oma sõpradega arvuti peal või maitseda telesarjade ees, mitte aga töö. Selle asemel, et ennast häirida, mõista olukorda. Teie laps on kolledžis hommikul alates 8. maist ja see on kell 17.00 Vaheaeg on ikka veel väga ära teeninud. Teisalt nõuda, et pärast sellist seeriat oleks aeg alustada töö. Nagu ja millal, luuakse rituaal ja muutuvad kodutööks tema jaoks automatism.
Teie laps eelistab kööki asuda, kui tema tuba on vaiksem? Võib-olla peab tal olema inimesi tema ümber. Lisaks naudivad mõned teismelised muusika kuulamise ajal oma harjutusi. Igatahes, lase tal minna. Peaasi on see, et teie cherub töötab, eks?
Huvitage oma klassi päeva ja kodutöö vastu, kuid ärge vaadake teda. Usalda teda. Lihtsalt aeg-ajalt sisenege oma tuppa, et leida, et ta ei mängi, ja veenduge, et ta ei blokeeri probleemi. Eriti tuleb teie last toetada ja teada, et ta võib muret tekitada. Kiitke teda, kui nad teevad rasket tööd või väitekirja. Ja julgusta teda, kui ta hakkab töö.
See kuivab ... Kas te peate oma kodutööd tegema? See võib olla kiusatus säästa aega, kuid parem on hoiduda. Abistades teda, saate takistada oma lapsel oma õppetundi nõuetekohast omaksvõtmist, isegi kui ta ütleb teile teisiti. Vaadake probleemi avaldus kokku ja paluge tal oma sõnadega ümber sõnastada. Vajadusel korrigeerige, anna talle mõned vihjed, kuid mitte midagi muud. Võtke oma õppetund tagasi. Lugege seda uuesti ja aidake oma väikelapsel sellest aru saada, kui see on ebaselge. Kui mõiste on omandatud, ei tohiks harjutus olla liiga suur probleem. Kuid jääge temaga. Toetatud on, et teie cherubi ei heiduta. Sest keeruka avalduse ees on mõnikord ahvatlev loobuda.
Aga kui laps kasvab üles, muutuvad harjutused veelgi keerulisemaks vanematele, kes ei jõua enam tasemele. Sel juhul julgustage teda ja soovitage tal helistada sõbrale. Viimane selgitab talle kõnesolevat treeningut ja aitab teda kindlasti õigele teele.
Kui leiate selle summa töö küsis liiga palju, rääkige teiste vanematega, enne kui küsite intervjuud peaõpetaja või peaõpetajaga. Vajalik võib olla kohandamine.
